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Dimensión Organizativa – Operacional

La dimensión organizativa-operacional, se refiere a la organicidad interna del establecimiento educativo, comprendiendo sus subsistemas, tales como: equipo de docentes directivos y sus respectivas funciones; cuerpo docente; departamentos administrativos; departamentos de asignaturas; centros de padres y apoderados; centros de alumnos; comisiones, etc.

A la vez se refiere a la interrelación que existe entre esos subsistemas en términos de su operatividad. Constituye el soporte de las otras dimensiones y las articula entre sí.

  1. ¿Cómo avanzamos en calidad en las escuelas que más apoyo requieren?
  2. La organización y dirección del Centro Escolar
  3. El sistema educativo en América Latina CEPAL

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Hoy en día, las tecnologías de la información y comunicación, como las plataformas digitales en educación, han tomado terreno en el desarrollo y construcción de aprendizajes de las y los estudiantes. Así, las tecnologías digitales, apoyan a los demás recursos tradicionales en los procesos de enseñanza - aprendizaje con el objeto de avanzar sostenidamente en una educación de calidad.

EduQualis es una Plataforma Educativa que busca apoyar la labor docente a través de un espacio multimodal de aprendizaje, innovación y calidad educativa.

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