Módulo Gestión Curricular

En los últimos años un factor crítico que moviliza las políticas públicas en educación en Latinoamérica, y el mundo, se centra en la calidad de la misma. Muchas son las definiciones y análisis que se dan al respecto; sin embargo, diversos estudios y evidencias dan cuenta que referirse sobre la calidad de la educación, existen, tres dimensiones clave que contribuyen a la mejora sostenida y continua de la calidad de la educación: gestión escolar, gestión curricular y la formación docente.

Un aspecto central, la gestión curricular, es abordado de diferentes formas por parte del cuerpo docente, en forma individual y colectiva, pero en su mayoría carente de una lógica articuladora que permita dar garantías, al final de un nivel, ciclo o periodo sobre la implementación y cumplimiento de las expectativas de aprendizaje que define el currículum nacional. Así, en algunos casos, se entiende la gestión curricular en dar cumplimiento a la elaboración de recursos y planificaciones docentes que sencillamente den registro de las clases a desarrollar por las y los docentes sin mayor análisis y control técnico y pedagógico de las mismas.  En otros casos, tanto planificaciones docentes como otros instrumentos son solicitados a desarrollar con complejidad o faltos de articulación en su interior que terminan perdiendo el sentido de su importancia, valor y utilidad en el apoyo de la gestión curricular por parte de los docentes y del equipo técnico pedagógico. Todo lo anterior dificulta el real apoyo en el logro del aprendizaje y por tanto en la necesaria mejora continua de procesos y prácticas pedagógicas al interior del aula.

AP Chile pone a disposición, mediante una robusta plataforma informática, instrumentos que apoyan y facilitan la gestión curricular, de manera articulada, operativa, sencilla y efectiva para promover aprendizajes de calidad. Estos instrumentos, elaborados con altos estándares de calidad técnica, en conjunto con las competencias docentes, potencian una gestión curricular de calidad y a la vez moviliza la mejora de las prácticas docentes en el aula que finalmente inciden en el aprendizaje de las y los estudiantes como así mismo en sus resultados y consecuentemente en la labor profesional docente.

AP Chile ofrece, mediante el portal EduQualis® Módulo Gestión Curricular, una alternativa de calidad para el desarrollo y apoyo a los procesos de gestión curricular.

Una solución que permite la optimización del tiempo para la función docente, con la entrega de planificaciones pedagógicas clase a clase y la incorporación de recursos educativos que apoyan la implementación de estas planificaciones y que, en su conjunto, fortalecen la práctica pedagógica y promueven de forma efectiva el aprendizaje de las y los estudiantes.

En conjunto con esto, la plataforma además ofrece ambientes simples y prácticos para la modificación o creación de planificaciones curriculares, así como para la elaboración de instrumentos de evaluación, con ítems de calidad ya confeccionados referidos al grado o nivel de logro de los aprendizajes propuestos en cada asignatura, en consonancia con el Currículum Nacional vigente.

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