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Orientaciones para la Elaboración del Reglamento de Evaluación

El reglamento es una herramienta para la comunicación, transparencia y toma de decisiones respecto del enfoque, los criterios, los procesos y las prácticas evaluativas que se desarrollan al interior de los establecimientos. Es el resultado de un proceso participativo de reflexión sobre la evaluación.

Según lo dispuesto en el Decreto 67/2018, este reglamento debe contener 16 requisitos mínimos que tratan sobre los temas de Evaluación, Calificación y Promoción. Para su elaboración y actualización, los encargados de liderar serán los equipos directivo y técnico-pedagógico; tienen que constituir un proceso participativo que utilice las instancias de participación ya existentes. Este debe ser concordante con el PEI y el reglamento interno del establecimiento, y estar alineado con el Decreto 67/2018. (Mineduc)

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